استخدام الفن التشکيلى للحد من صعوبات تعلم مهارات الکتابة لدى الأطفال التوحديين

المقالات الجاهزة للنشر، المقال المقبول، استمارة إلكترونية متاحة 09 June 2020

Sara ahmed moustafa Ahmed moustafa hafez؛ دينا صلاح محمد صلاح محمد

• عرض المقالة
• مشاهدة على SCiNiTO

الجزء الأول کامل

المجلد 22، العدد 1، مارس 2022، الصفحة 1-310

• عرض المقالة
• PDF 11.69 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات الذکاءات المتعددة لتحسين مستوى الاستعداد الأکاديمي لأطفال الروضة

المجلد 011، العدد 11، 2017، الصفحة 206-227

وسام البنا؛ هدى قناوى؛ سناء سليمان؛ محمد مصطفى

• عرض المقالة
• PDF 256.11 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التواصل الإيجابي لأطفال ما قبل المدرسة الموهوبين ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of a training program for developing positive communication skills for gifted preschool children with learning disabilities

المجلد 23، العدد 1، يونيو 2022، الصفحة 214-269

أمل محمد حسونة؛ أحمد فکري أحمد بهنساوي؛ علا رضا علي الصانع

• عرض المقالة
• PDF 1.15 M
• مشاهدة على SCiNiTO

العصر الرومانتيکى وادولف جينسين کأحد مؤلفى الرومانتيکيه

المجلد 003، العدد 3، 2013، الصفحة 215-243

وسيم ابراهيم

• عرض المقالة
• PDF 3.22 M
• مشاهدة على SCiNiTO

مستوى معرفة وتطبيق معلمات الروضات الدامجة بمحافظة أسيوط لفنيات تحليل السلوک التطبيقي وعلاقتهما بالکفاءة الذاتية المدرکة لديهن Level of Knowledge and application of applied behavior analysis techniques of inclusion kindergarten teachers in Assiut governorate and their relation to perceived self -efficacy

المجلد 24، العدد 1، سبتمبر 2022، الصفحة 216-327

دعاء محمد مصطفى حسن

• عرض المقالة
• PDF 1.74 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج باستخدام الأنشطة الفنية لتنمية مهارات التمييز البصري لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of a program using artistic activities to develop visual discrimination skills for kindergarten children with learning disabilities

المجلد 20، العدد 1، سبتمبر 2021، الصفحة 229-273

هدى محمد قناوي؛ إبراهيم فوزي إبراهيم بغيدة؛ منار شحاتة محمود أمين؛ إسراء محمد علي معاطي فريحة

• عرض المقالة
• PDF 1005.41 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الإعداد التتابعي فى جامعه الملک عبد العزيز وجامعه بنها ( دراسة مقارنة )

المجلد 002، العدد 2، 2013، الصفحة 231-278

سعيد الدقميري

• عرض المقالة
• PDF 4.47 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تطوير أداء مدير الروضة فى ضوء المعايير القومية لرياض الأطفال

المجلد 010، العدد 10، 2017، الصفحة 235-289

حسام عمر

• عرض المقالة
• PDF 1.59 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج قائم على استخدام أنشطة منتسوري لتنمية الإدراک الحسي لدى أطفال الروضة المعاقين بصرياً Effectiveness of a program based on the use of Montessori activities to develop the sensory perception for visually disabled kindergarten children

المجلد 19، العدد 19، يونيو 2021، الصفحة 253-323

هدى محمد قناوي؛ منى جابر محمد رضوان؛ مروة محمد محمد عبد الصمد

• عرض المقالة
• PDF 1.55 M
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج قائم على توظيف المکتبة الافتراضية لخفض حدة الانفعالات السلبية لدى أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية A program based on the use of the virtual library to reduce the severity of negative emotions among pre-school children deprived of family care

المجلد 21، العدد 1، ديسمبر 2021، الصفحة 255-311

محمد معوض إبراهيم؛ أمل محمد حسونة؛ إبراهيم فوزي إبراهيم بغيدة؛ أسماء علي محمود محمد حمادة

• عرض المقالة
• PDF 1.17 M
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج قائم على نموذج سكامبر في تنمية عمليات العلم الأساسية لدى طفل الروضة A program based on the Scamper model in the development of basic science processes for kindergarten children

المجلد 25، العدد 1، ديسمبر 2022، الصفحة 257-329

عبير محمود منسي؛ أروى سمير معوض؛ إيمان أحمد النجدي الشربيني

• عرض المقالة
• PDF 1.87 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج إرشادي قائم على فنية حل المشکلات في خفض الشعور بالخجل الاجتماعي لدى أمهات أطفال ذوي متلازمة داون The effectiveness of a counseling program based on problem-solving techniques in reducing the feeling of social shame among mothers of children with Down syndrome

المجلد 17، العدد 1، ديسمبر 2020، الصفحة 270-316

أشرف عبد الغني شريت؛ أمل محمد حسونة؛ أمنية محمد السيد أبو الرجال

• عرض المقالة
• PDF 961.23 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية السيکودراما لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى أطفال الروضة من ( 4 – 6 سنوات )

المجلد 001، العدد 1، 2012، الصفحة 271-302

ريهام العيوطى؛ هدى قناوى؛ أمل حسونة

• عرض المقالة
• PDF 1.99 M
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج لتنمية بعض مهارات التواصل غير اللفظي لدى الأطفال ذوي الاضطراب النمائي غير المحدد

المجلد 009، العدد 9، 2016، الصفحة 299-353

هديل الشامي؛ أمل حسونة؛ خالد النجار

• عرض المقالة
• PDF 1.36 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج تدريبي قائم علي نظرية الذکاءات المتعددة في تنمية بعض مؤشرات الموهبة لدي طفل الروضة

المجلد 014، العدد 14، 2019، الصفحة 304-358

رنا فريحة؛ هدي قناوي؛ اماني الدسوقي

• عرض المقالة
• PDF 816.85 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الجزء الثاني کامل

المجلد 22، العدد 2، مارس 2022، الصفحة 311-529

• عرض المقالة
• PDF 6.13 M
• مشاهدة على SCiNiTO

استخدام الفن التشکيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الکتابة لدى الأطفال التوحديين

المجلد 16، العدد 16، يوليو 2020، الصفحة 314-444

سارة أحمد مصطفى؛ دينا صلاح محمد

• عرض المقالة
• PDF 1.83 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج إرشادي باستخدام ( اللعب التعاوني / اللعب التنافسي ) في خفض بعض مظاهر السلوک الإنعزالي لدى طفل الروضة

المجلد 007، العدد 7، 2015، الصفحة 326-384

رانيا مختار؛ عبد الصبور منصور؛ حسام العربي

• عرض المقالة
• PDF 8.25 M
• مشاهدة على SCiNiTO

Using YouTube Website by Media Students and its Relationship with Producing Educational Media for Children

المجلد 18، العدد 1، مارس 2021، الصفحة 373-391

أميرة محمود حسن إسماعيل

• عرض المقالة
• PDF 450.9 K
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الأخلاقي في ضوء نظرية بوربا وخفض حدة بعض مظاهر السلوك السلبي لدى أطفال الروضة الوافدين A counseling program for the development of moral intelligence in the light of Borba's theory and the reduction of some aspects of negative behavior among incoming kindergarten children.

المجلد 27، العدد 1، يونيو 2023، الصفحة 375-500

مروة محمد لملوم عبد الحفيظ

• عرض المقالة
• PDF 2.25 M
• مشاهدة على SCiNiTO

واقع تضمين مباديء حقوق الطفل في أدب الأطفال (مجلات الأطفال نموذجا ) The Reality Of Including The Child’s Rights Principle’s In Children Literature" Children Magazines As A Model".

المجلد 012، العدد 12، 2018، الصفحة 381-510

إسلام رضوان

• عرض المقالة
• PDF 1.46 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج لتنمية المهارات ما قبل الأکاديمية لدى أطفال الروضة المعاقين عقليًا القابلين للتعلم The effectiveness of a pre-academic skill development program for learnable mentally handicapped kindergarten children

المجلد 23، العدد 2، يونيو 2022، الصفحة 524-576

جمال شفيق أحمد محمد عامر؛ منى جابر محمد رضوان؛ آلاء جمال الدين حسونة

• عرض المقالة
• PDF 892.73 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات العزف على آلة الكاليمبا في الحد من أعراض الإدمان على الألعاب الإليكترونية لدى أطفال مرحلة الطفولة المبكرة The effectiveness of a training program based on the skills of playing the kalimba instrument in reducing the symptoms of addiction to electronic games in early childhood children

المجلد 25، العدد 2، ديسمبر 2022، الصفحة 576-669

شرين عبد المعطي علي بغدادي

• عرض المقالة
• PDF 2.11 M
• مشاهدة على SCiNiTO

المعوقات التي تحول دون تفعيل إستراتيجية الدمج بمرحلة رياض الأطفال في مصر Obstacles that prevent activating of the inclusion strategy in the kindergarten stage in Egypt

المجلد 20، العدد 2، سبتمبر 2021، الصفحة 584-647

سعدية يوسف حسن الشرقاوي؛ جيهان لطفي محمد محمد؛ مي سالم حسين سالم

• عرض المقالة
• PDF 1.29 M
• مشاهدة على SCiNiTO