المعلومات العلمية للعدد

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 665.03 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج قائم على استخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم The effectiveness of a program based on the use of augmented reality technology to develop reading readiness skills for kindergarten children with learning difficulties

الصفحة 315-359

أمل محمد حسونة؛ منى محمد إبراهيم هبد؛ شيماء سالم السادات الشوا

• عرض المقالة
• PDF 1.06 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تحسين المناعة النفسية لأمهات أطفال الروضة المعاقين عقلياً القابلين للتعلم Improving the psychological immunity of mothers of mentally handicapped kindergarten children who are able to learn

الصفحة 360-414

شرين محمد أحمد دسوقي؛ مريانا نادي عبد المسيح جريس؛ مروة موسى السيد موسى

• عرض المقالة
• PDF 1.17 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج تدريبي لتحسين جودة الحياة المهنية لمعلمات التربية الخاصة في رياض الأطفال The effectiveness of a training program to improve the quality of professional life for special education teachers in kindergarten

الصفحة 415-478

أمل محمد حسونة؛ منى محمد إبراهيم هبد؛ أسماء أحمد الشيخ

• عرض المقالة
• PDF 1.29 M
• مشاهدة على SCiNiTO

تنمية بعض مهارات الفهم القرائي باستخدام إستراتيجية التصور الذهني لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم Developing some reading comprehension skills using the mental visualization strategy for kindergarten children with learning disabilities

الصفحة 479-523

شرين محمد أحمد دسوقي؛ وسام علي السيد البنا؛ سارة عبد السلام الشبراوي البرعي

• عرض المقالة
• PDF 965.65 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج لتنمية المهارات ما قبل الأکاديمية لدى أطفال الروضة المعاقين عقليًا القابلين للتعلم The effectiveness of a pre-academic skill development program for learnable mentally handicapped kindergarten children

الصفحة 524-576

جمال شفيق أحمد محمد عامر؛ منى جابر محمد رضوان؛ آلاء جمال الدين حسونة

• عرض المقالة
• PDF 892.73 K
• مشاهدة على SCiNiTO

فعالية استخدام اللعب الإرشادي في خفض مظاهر الاغتراب الاجتماعي لدى أطفال ما قبل المدرسة المحرومين من الرعاية الأسرية The effectiveness of using instructive play in reducing the manifestations of social alienation among pre-school children deprived of family care

الصفحة 577-626

شرين محمد أحمد دسوقي؛ منى جابر محمد رضوان؛ شيماء مصطفي إبراهيم خضير

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 1.21 M
• مشاهدة على SCiNiTO

الجزء الثاني کامل

الصفحة 315-642

• عرض المقالة
• PDF 7.63 M
• مشاهدة على SCiNiTO