المعلومات العلمية للعدد

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 1.23 M
• مشاهدة على SCiNiTO

الإشراف التربوي کمدخل لتطوير کفايات الطالبة المعلمة بکليات التربية للطفولة المبکرة وأقسام الطفولة بکليات التربية في ضوء رؤية مصر 2030 Educational supervision as an introduction to the development of the competencies of the female teacher in the Faculties of Early Childhood Education and the Childhood Departments of the Faculties of Education In light of the vision of Egypt 2030

الصفحة 1-84

هناء عبد المنعم عطية

• عرض المقالة
• PDF 2.42 M
• مشاهدة على SCiNiTO

برنامج إلکتروني لتنمية بعض المفاهيم الاقتصادية لدى أطفال الروضة Electronic program to develop some of the economic concepts for kindergarten children

الصفحة 85-166

عبير محمود منسي؛ إيمان جمال فکري؛ أمنية علاء محمد شهدة

• عرض المقالة
• PDF 2.17 M
• مشاهدة على SCiNiTO

فاعلية برنامج قائم على القصة الکاريکاتورية في تنمية بعض المهارات الحياتية للتعايش مع جائحة کورونا لطفل الروضة The Effectiveness of a Comic Story Program in Developing Some Life Skills to help Kindergarten Children Cope Up with Corona Virus Pandemic

الصفحة 167-266

وفاء أبو المعاطي يوسف يوسف

• عرض المقالة
• PDF 2.38 M
• مشاهدة على SCiNiTO

التلوث النفسي وعلاقته بقلق المستقبل لدى الطالبة المعلمة بکلية التربية للطفولة المبکرة في ظل جائحة کورونا Psychological pollution and its relationship to future anxiety among the teachers' students at the College of Early Childhood Education in light of the Corona pandemic

الصفحة 267-372

د.الشيماء فتحى أحمد عبد الحليم

• عرض المقالة
• PDF 3.19 M
• مشاهدة على SCiNiTO

Using YouTube Website by Media Students and its Relationship with Producing Educational Media for Children

الصفحة 373-391

أميرة محمود حسن إسماعيل

• عرض المقالة
• PDF 450.9 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التشوهات المعرفية وعلاقتها بالصمود الأکاديمي والهناء النفسي لدى طالبات کلية التربية للطفولة المبکرة Cognitive distortions and their relationship to College of Education for Early Childhood students’ academic resilience and psychological Well-Being

الصفحة 392-500

وفاء رشاد راوي

• عرض المقالة
• PDF 2.6 M
• مشاهدة على SCiNiTO

توظيف ترکيبة مکعب الأسئلة في تنمية بعض مهارات التخطيط لدى أطفال الروضة من (5-6) سنوات Using Questions Dice Structure in improving some Planning Skills of the Kindergarten Children from (5-6) years

الصفحة 501-557

أمل محمد حسونة؛ مني جابر محمد رضوان؛ آية أسامة حسن حسن رخا

• عرض المقالة
• PDF 1.55 M
• مشاهدة على SCiNiTO

أبحاث الجزء الأول کاملة

الصفحة 1-557

• المعلومات العلمية للعدد
• PDF 13.01 M
• مشاهدة على SCiNiTO