هدفت الدراسة الحالية الى توضيح أهداف الأکاديمية المهنية للمعلم فى إعداد البرامج التدريبية اللازمة لتحقيق التنمية المهنية لأعضاء هيئة التعليم وذلک باستخدام المنهج الوصفى ليتناسب مع طبيعه الدراسة الحالية وتحديد الظروف والعلاقات بين الوقائع وتوصلت الدراسة الى معرفة الواقع الفعلي لعمل الأکاديمية المهنية للمعلم في مصر و تحقيق معايير التنمية المهنية والترقي للمعلمين والمشرفين والعاملين في مجال التعليم